"Inga underverk är större än de minsta", sade Carl von Linné, och de orden har följt oss under de 10 år vi nu har funnits som Linnéskolan i Alingsås. Vår skola har alltsedan starten haft en ekologisk profil. Skolbyggnaden är inredd med naturmaterial. Väggarna är laserade med bivaxlasyr, golven är såpbehandlade trägolv. Maten tillagas i skolans kök av ekologiska grönsaker. Vid 10-tiden börjar de härliga dofterna sprida sig från köket…  Eleverna är ibland delaktiga i matlagningen och de är med och ansvarar för örtagården, som vi börjat anlägga i år. Miljöperspektivet och det globala perspektivet genomsyrar hela vår undervisning. Linné inspirerar oss med sin nyfikenhet, noggrannhet och inte minst med sin kärlek till det som lever och sin fascination över hur allt levande hänger samman.
Vårt NO-arbete äger ofta rum integrerat med vårt arbete med svenska och SO. Som waldorfskola bedriver vi periodundervisning, där vi ägnar morgontimmarna åt samma ämne under flera veckor. Det kan handla om bin i klass 1, djur och fabler i klass 2, zoologi i klass 4, botanik  i klass 5 samt optik, akustik, magnetism, ellära, astronomi, miljöfrågor med mera i klass 6-9. När vi studerar historia från 1500-talet och framåt finns förstås den moderna vetenskapens framväxt med, även belyst utifrån vetenskapsmännens och -kvinnornas biografier. I klass 7 upptäcker vi Amerika tillsammans med Columbus & Co, och därefter resten av världen. Då reser vi i tankarna med Linnés lärjungar och upptäcker med glädje naturen och djurlivet på de olika kontinenterna och i haven. Utifrån en förundran över allt som finns och över hur allting samverkar väcks frågor om vår gemensamma globala miljö, om kolonialismens och rovdriftens följder, om regnskogarnas betydelse, om växthuseffekten och om vårt gemensamma ansvar för framtiden. Ett viktigt perspektiv i sammanhanget är att förstå och känna respekt för de folk som vårdar en livsstil som innebär en hållbar samlevnad mellan människor och natur, och som ofta drabbats hårt av västvärldens önskan att förvandla livets mångfald och rikedom till ensidig ekonomisk vinning.  Familjen Linnés kontakter med familjen Alströmer ger oss anledning att förundras över hur vår lilla stad under 1700-talet var en föregångare vad gäller att förädla och utveckla det man har på hemmaplan.
Vi har valt att inte utföra vårt miljöarbete i form av projekt som kommer och går. Vi vill varken väcka känslor av kris eller hot eller av att man skulle vara speciellt duktig om man arbetar med miljöfrågor. I stället vill vi skapa en anda av glädje och tacksamhet inför vår underbara värld, en vördnad för livet och goda vanor som hjälper oss att forma en livsstil som bidrar till en hållbar utveckling för vårt gemensamma hem i universum. Under 2006 och 2007, när vår skola fyller 10 år och Carl von Linné 300 år, vill vi ändå göra oss själva och andra medvetna om det miljöarbete som pågår som en självklarhet i vår skolas vardag. Vi kommer också att utvidga örtagården, göra utställningar om växter, djur, Linné, Rättvis Handel, regnskogen och en hållbar utveckling. Som vanligt tillverkar de äldre eleverna örtsalt och miljövänliga hudvårdsprodukter (tvål och ringblommesalva) för försäljning på Café Linné, våra Öppet Hus-dagar i november och april. Vi deltar även i det nationella projektet Linnéskolan 2007.
Allting hänger samman och det är en glädje att få vara en del av detta spännande, sprudlande liv!